Толерантность на Кубани, как и во всей многонациональной России, это очень сложная проблема. Уважение к людям другой национальности, полноценное общение на примерах равноправия, оказание необходимой помощи, внимательное отношение к его нуждам в решении возникающих проблем - вот одна из главных ценностей человеческого существования в гармонии с миром природы и общества .
Всем тем, кто победит кризис и будет жить дальше… Сегодня мы так много говорим о мировом экономическом кризисе. А ведь уже больше десяти лет человечество пребывает в состоянии кризиса духовного, и коррозия души ребенка начинается именно в школьные годы, в годы становления его как личности. Двадцатый век самым радикальным образом подорвал веру в человека с его безграничными возможностями и волей к добру. Трудно сказать какой кризис страшнее – экономический, когда нужно «потуже затянуть пояс», или духовный, когда нравственно – эстетическая деградация приведет к обществу дикарей, которые не захотят терпеть друг друга. Может быть прав был И.Кант, который, несмотря на веру в «звездное небо над головой и нравственный закон внутри нас», записал однажды в сердцах: «Из кривой человеческой древесины ничего путного, прямого не построишь!»
Так много хочется сказать о той школе, в которой бы хотелось работать в ближайшем будущем. Говорят, чтобы мечты исполнились, необходимо их представить, наполнить живыми существами... Каждая деталь важна...
Как часто мы, задумываясь о работе с детьми, перечисляем, от чего хотели бы отказаться, что в традиционной школе для нас неприемлемо: трансляция учителем лишь предметных знаний, пассивность учеников, один и тот же способ и темп работы для всех детей в классе, боязнь "двойки” и, как следствие, боязнь ошибки. Но как преодолеть эти застарелые проблемы? Многие из них позволяет решить педагогическая технология французских мастерских. Она придется по душе тем учителям, кто хотел бы не просто сообщать ученикам информацию, а передавать способы работы и в анализе художественного произведения, и в естественно-научном исследовании, и в изучении исторических материалов. Новая старая технология
Элементы проникающей компьютерной технологии на уроках литературы как средство повышения продуктивности урока
(Выступление на педагогическом марафоне учителей русского языка и литературы, 2009 год)
Веяния века информационных технологий коснулись и образования. Современный уровень развития техники изменил наши взгляды на педагогический труд в целом и на урок в частности. Трудно представить современный урок без современных методов обучения. И это понятно, потому что роль новых технологий, всех перспективных методов обучения направлена на процесс интеллектуального, творческого и нравственного развития школьника.
Толерантность на Кубани, как и во всей многонациональной России, это очень сложная проблема. Уважение к людям другой национальности, полноценное общение на примерах равноправия, оказание необходимой помощи, внимательное отношение к его нуждам в решении возникающих проблем - вот одна из главных ценностей человеческого существования в гармонии с миром природы и общества .