Послушайте!
Ведь, если звезды зажигают –
Значит – это кому – нибудь нужно?
Значит – кто – то хочет, чтобы они были?
- Спрашивает своих читателей Маяковский. Мне кажется, этот вопрос волнует всех, кто способен видеть над собой звездное небо.
- Что несут людям звезды? (Свет) Давайте попробуем составить синквейн к этому слову. Напоминаю, что синквейн стоится следующим образом.
1. В первой строчке тема называется одним словом (обычно существительным).
2. Вторая строчка - это описание темы в двух словах (двумя прилагательными).
3. Третья строчка - это описание действия в рамках этой темы тремя словами.
4. Четвертая строка - это фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме.
5. Последняя строка - это синоним из одного слова, который повторяет суть темы.
«Свет звезды» (составление и прочтение работ)
- Писатель и литературовед ВИССАРИОН ВЕРЕСАЕВ назвал одно из своих произведений «ЗВЕЗДА». Как вы думаете, о чем будет это произведение? (высказывания учащихся)
- Это своеобразная притча. В словаре Владимира Даля читаем: «Притча – иносказательный рассказ с нравоучением». Какой же свет несла людям звезда в притче? Послушаем. (Слушаем активно, выписываем в таблицу ключевые слова)
Это случилось в давние времена, в далеком, неведомом краю. Над краем царила вечная, черная ночь. Гнилые туманы поднимались над болотистой землею и стлались в воздухе. Люди рождались, росли, любили и умирали в сыром мраке. Но иногда дыхание ветра разгоняло тяжелые испарения земли. Тогда с далекого неба на людей смотрели яркие звезды. Звездам молились жрецы. Звезды воспевали поэты. Не было никакого сомнения, что через несколько миллионов лет небо засияет яркими огнями и на земле наступит царство вечного лучезарного света. Все терпеливо ждали блаженного времени и с надеждою на него умирали. Так долгие годы шла жизнь людей тихая и безмятежная и согревалась она кроткою верою в далекие звезды. Однажды звезды на небе горели особенно ярко. И вдруг из толпы раздался голос: - Братья! Нам, нам нужен этот свет. Нужен больше воздуха и пищи, больше матери и возлюбленной. Кто знает - быть может есть путь к звездам? Быть может мы в силах сорвать их с неба и водрузить здесь, среди нас, на радость всей земле! Пойдемте же искать пути, пойдемте искать света для жизни! Один из старцев ответил: - Милый юноша! Всем нам понятна твоя тоска. Кто в свое время не болел этой звездной болезнью? Но невозможно человеку сорвать с неба звезду. Край земли кончается глубокими провалами и безднами. Так говорят опыт и мудрость. И ответил юноша: - Не к вам, мудрые, и обращаюсь я. Ваш опыт и мудрость ваша, ослепляет вас. К вам взываю я, молодые и смелые сердцем И он ждал ответа…
- Как вы думаете, что ответили ему молодые? Вы молодые люди, вам нужны
звезды? (ответы учащихся)
А теперь вернемся к тексту……
Одни сказали: - Мы бы рады пойти. Но мы свет и радость в очах родителей наших и не можем причинить им печали. Другие сказали: - Мы бы рады пойти. Но мы только что начали строить наши дома, и нам нужно достроить их. Третьи сказали: - Привет тебе, юноша! Мы идем с тобою!
- Как Вы думаете, кто из них прав? Можно ли назвать неважными те причины, по которым прозвучал отказ? (ответы учащихся)
Читаем дальше.
Прошло много времени. Об ушедших не было вести. Матери оплакали безрассудно погибших детей, и жизнь потекла по-прежнему. Но вот однажды над темным краем земли небо слабо осветилось мелькающим трепетным светом. Небо с каждым часом светлело. Голубые лучи скользили по туманам, пронизывали облака, широким светом заливали небесные равнины. И трепет небывалой радости пробегал по земле. - Звезда! Идет звезда! И в бурной радости побежали люди навстречу. Яркие, как день, лучи гнали перед собою гнилые туманы. Разорванные, взлохмаченные туманы метались и приникали к земле. А лучи били по ним, рвали на части и вгоняли в землю. Осветилась и очистилась даль земли. Люди увидели, как широка эта даль, сколько вольного простору на земле и сколько братьев их живет во все стороны от них. И в бурной радости бежали они навстречу свету. По дороге шел юноша и высоко держал за луч сорванную с неба звезду. Он был один. - Где же остальные? - Все погибли. Прокладывали пути к небу сквозь провалы и бездны. И погибли смертью храбрых. Прошли дни. По-прежнему ярко сияла на площади звезда, высоко поднятая в руке юноши. Но давно уже не было в городе ликования. Люди ходили сердитые и хмурые, потупив взоры, и старались не смотреть друг на друга….
- Почему, как вы думаете?
Чтение текста.
На место разогнанных звездою гнилых туманов над городом невидимым туманом сгущалась черная угрюмая злоба, зависть.
Сгущалась, росла и напрягалась. И под гнетом ее нельзя было жить. - Долой звезду! Долой свет! Долой проклятого звездоносца! - он лишил нас жизни и радости! Пришел свет - и нет уж отрады ни в чем. Каждый наш тайный шаг, каждое скрытое движение освещает неумолимый свет. Невозможно жить! Да погибнет свет! Да живет тьма! Только горе и проклятье приносит людям свет звезд.
- Для чего юноша принес людям, жившим во мраке, звезду? Как вы думаете, хватило ли юноше сил противостоять толпе. Ведь толпа – это страшная сила. Трудно сказать: «Нет!» Трудно остаться яркой личностью и не потерять свою индивидуальность! Не быть растоптанным толпой! Напишите несколько предложений, в которых бы содержался ответ юноши толпе.
- А в притче ответ бел таким: И к вам обращаюсь я, честные и смелые сердцем. Познав свет, вы уже не захотите жить во мраке. Идите же в далекий путь и несите сюда новые звезды и не иссякнет свет их больше на земле. А при неугасающем их свете невозможною станет такая жизнь, как теперь.
- Люди разные и воспринимают свет по – разному. Для кого – то он освещает дорогу к новой жизни, а в ком – то высвечивает самые темные уголки души. У каждого из нас есть путеводная звезда. Её свет указывает нам дорогу, дорогу яркой жизни, светлой жизни. И пусть вам всегда хватает сил и смелости не прятаться от света своей звезды.
Послушайте!
Ведь если звезды зажигают –
Значит – это кому – нибудь нужно?
Значит - это необходимо,
чтобы каждый вечер над крышами загоралась хоть одна звезда!
| 
